Presentación
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2021- actualidad profesora asociada de URJC, departamento de Filología Extranjera, Traducción e Interpretación.
2009- licenciada en Filología Inglesa, Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera,Universidad Estatal Lingüística N. A Dobroliubov de la Enseñanza Superior Profesional, Nizhny Novgorod, Rusia .
2013 -Master en Estudios Hispánicos UCA, Cádiz, España.2019- Doctorado en Traductología, Traducción Profesional y Audiovisual,en la Facultad de Traducción e Interpretación en la Universidad de Valladolid, España.
2022 Participación en los Congresos Internacionales y publicación de varios artículos en los campos de Lingüística, Traducción, Enseñanza de inglés y español.
Docencia impartida en el curso actual
Trabajos de fin de estudios
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Tipo de trabajo
Relación
Histórico docente (últimos 10 cursos)
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Agencia | Nº documentos | Nº citas | Índice H | Q1 | D1 | IFNB | IFNESI |
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Publicaciones
Información adicional
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11/2022 La publicación del artículo ¿Feministic Movement in Russia and Spain.Similarities and Differences.¿ en la revista ¿Reunión Europea de Científicos¿DOI: 10.31618/ESU.2413-9335.2022.6.99.1679, Rusia.09/2022 La publicación del artículo ¿Es difícil ser un traductor?¿ en la revista deBrasil ¿ Arts, Linguistics, Literature and Language Research Journal¿v.2/n.6, con ISSN 2764-1929 y DOI 10.22533/at.ed.929262230083.06/2022 La publicación del artículo ¿Inglés australiano. Qué nosotrossabemos de el?¿ en el libro de la Conferencia InternacionalCientífica ¿Las tecnologías innovadoras como locomotora deldesarrollo de la ciencia contemporánea: desde paradigmasteóricas a la práctica¿. NITS MISI, Rusia.04/2022 La publicación del artículo ¿Hybrid Learning-Teaching. Is it efficient?¿en el libro de actas del Congreso ¿Teaching for the future¿. Argel.02/2022 La publicación del artículo ¿La importancia de los signos no verbalesen el acto de la comunicación¿. Número 3 La Revista Virtual Forlingua.Alcalá de Henares.09/2020 La publicación del artículo ¿El papel de la traducción en la didácticade ELE: existe un método eficaz en la enseñanza de español a losangloparlantes que evite las interferencias linguísticas¿ en el libro¿De la hipótesis a la tesis en traducción e interpretación¿.
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