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Curriculum Vitae

Lorena Rodríguez Calzada
Investigador/Técnico
2
Docentia
2023-24

Centro

Fac. CC. Economía y Empresa

Departamento

Economía Financiera y Contabilidad

Área

Economía Financiera y Contabilidad

Grupo de investigación

Laboratorio de Tecnologías de la Información en la Educación de la Universidad Rey Juan Carlos

Grupo docente

Grupo de Innovación Docente Consolidado para el Fomento del Aprendizaje Interactivo e Inverso mediante TICs

Contacto

lorena.rodriguezca@urjc.es
Presentación

  • Doctora en Tecnologías de la Información y la Comunicación por la Universidad Rey Juan Carlos.
    Graduada en Educación.
    Personal Docente e Investigador (PDI) en la Universidad Rey Juan Carlos desde 2018, adscrita a la
    Facultad de Economía y Empresa en el área de Economía Financiera y Contabilidad.
    Imparte docencia en las asignaturas Informática Aplicada y Tendencias en Negocios Digitales del
    Grado en Economía y Empresa.
    Docente del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria,
    Bachillerato, Formación Profesional e Idiomas (curso 2023-2024), en la asignatura Didáctica de las
    Ciencias del Turismo.
    Investigación centrada en inteligencia artificial generativa (IAGen), juegos serios y metodologías
    activas basadas en la gamificación para la mejora de la motivación en educación superior.
    Formadora de más de 600 docentes en materia de inteligencia artificial generativa aplicada a la
    educación, mediante cursos, talleres y microcredenciales. Colaboradora en actividades formativas, másteres y clases magistrales en otras universidades. 

Docencia impartida en el curso actual
Trabajos de fin de estudios
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Tipo de trabajo
Relación
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Listado de proyectos (Últimos 10 años)
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Publicaciones
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Mejor cuartil
Información adicional
  • Autores: Álvaro Antón Sancho. Diego Vergara y Lorena Rodríguez Calzada
    Título de la obra: Gamificación y perfiles de los jugadores entre docentes en México
    Fecha publicación: oct. 2023

    Autores: Antonio Julio López Galisteo; Lorena Rodríguez Calzada, Raquel Montes Diez
    Título de la obra: Guía de uso de ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo e interactivo en el aula universitaria
    Fecha publicación:
    23/06/2023
    Publicación en abierto a través de la Biblioteca de la Universidad Rey Juan Carlos
    Acceso a la publicación: https://burjcdigital.urjc.es/handle/10115/22149

    Autores: Lorena Rodríguez Calzada
    Título de la obra: Learning new innovative methodologies used in Covid-19 times
    Fecha publicación: 29/07/2021
    Publicación en la revista Journal of Management and Business Education
    Acceso a la publicación: https://doi.org/10.35564/jmbe.2021.0018
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