Curriculum Vitae
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Doctora Miriam Lorenzo González
Facultad de Ciencias de la Educación, Deporte y Estudios Interdisciplinares.
Departamento de Estudios Históricos y Sociales, Lengua Española, Literatura, Filosofía Moral y Didácticas específicas.
Doctora Cum laude con Mención Internacional en Artes y Humanidades. Licenciada en Historia del Arte, Licenciada en Arte Dramático, y especializada en Teatro gestual y físico en la pedagogía de Jacques Lecoq. Con amplia experiencia en el mundo de las Artes Escénicas, ha trabajado durante tres años en una compañía de improvisación, Improdemente, y ha participado en múltiples obras de Teatro. Las investigaciones realizadas a partir de la tesis doctoral, le han llevado a realizar una estancia de investigación durante cuatro meses en Cuba y a realizar varios cursos y residencias en el Odin Teatret en Dinamarca. Como docente ha impartido cursos, seminarios y talleres a diferentes grupos y colectivos. Actualmente forma parte de la plantilla de profesores de la universidad Rey Juan Carlos combinando dicha actividad con montajes y actuaciones, y con trabajo de investigación teórico-práctico centrado en la corporalidad escénica.
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Fecha inicio: 01/01/23
Fecha fin: 30/06/23
Entidad financiadora: UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
Referencia externa:
Referencia interna: F925Investigador/es principal/es:
Investigadores:
- Daniel Collado Mateo
- Diana Amado Alonso
- Antonio Luque Casado
- Alexander Gil Arias
- Miriam Lorenzo González
- Xián Mayo Mauriz
- Sergio Jiménez Rubio
- Arturo Casado Alda
- Fernando Claver Rabaz
Otros colaboradores:
- Joaquín González Rodenas
Fecha inicio: 07/11/25
Fecha fin: 06/01/26
Entidad financiadora: AYUNTAMIENTO DE FUENLABRADA
Referencia externa:
Referencia interna: F1379Investigador/es principal/es:
Investigadores:
Fecha inicio: 01/01/23
Fecha fin: 30/06/24
Entidad financiadora: MINISTERIO DE CONSUMO
Referencia externa: SUBV23/00031
Referencia interna: F1038Investigador/es principal/es:
Investigadores:
| Agencia | Nº documentos | Nº citas | Índice H | Q1 | D1 | IFNB | IFNESI |
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