-
No existe información.
-
Fecha inicio: 01/01/26
Fecha fin: 31/12/26
Entidad financiadora: UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
Referencia externa: 2025/SOLCON-162333
Referencia interna: V1674Investigador/es principal/es:
Investigadores:
Fecha inicio: 01/01/22
Fecha fin: 30/06/23
Entidad financiadora: UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
Referencia externa:
Referencia interna: V1066Investigador/es principal/es:
Investigadores:
- Carmen de Pablos Heredero
- Miguel Blanco Callejo
- Mónica Santos Cebrián
- Carolina Cosculluela Martínez
- María Teresa Bastanchury López
- María Rocío Flores Jimeno
- Montserrat Jiménez Partearroyo
- Eva María Mora Valentín
- Marta Ortiz de Urbina Criado
- Miguel Ángel Morales Moya
- Rocío Gallego Losada
- María Dolores Sánchez Sánchez
- María Teresa Fernández Fernández
Otros colaboradores:
- Santiago Martín-Romo Romero
- ANTON RAFAEL GARCIA MARTINEZ
- José Luis Montes Botella
- María Rosario Pacheco Olivares
Fecha inicio: 01/01/21
Fecha fin: 30/06/22
Entidad financiadora: Universidad Rey Juan Carlos
Referencia externa:
Referencia interna: V946Investigador/es principal/es:
Investigadores:
- Carmen de Pablos Heredero
- Miguel Blanco Callejo
- María Teresa Bastanchury López
- Mónica Santos Cebrián
- María Teresa Fernández Fernández
- Montserrat Jiménez Partearroyo
- Rocío Gallego Losada
- María Rocío Flores Jimeno
- Marta Ortiz de Urbina Criado
- Eva María Mora Valentín
- Miguel Ángel Morales Moya
Otros colaboradores:
- Santiago Martín-Romo Romero
- ANTON RAFAEL GARCIA MARTINEZ
- José Luis Montes Botella
- María Rosario Pacheco Olivares
| Agencia | Nº documentos | Nº citas | Índice H | Q1 | D1 | IFNB | IFNESI |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Web of Science |
2 | - | - | 1 | - | - | - |
Scopus |
2 | - | - | 1 | - | - | - |
- De-Pablos-Heredero C, Morales-Moya M-Á, Santos-Cebrián M andMontes-Botella J-L (2026) Relationalcoordination as a driver of studentsatisfaction in higher education: anonlinear structural equation modellinganalysis.Front. Educ. 11:1813557.doi: 10.3389/feduc.2026.1813557
Web of Science
Scopus