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Doctor en Economía por la Universidad Rey Juan Carlos (año 2022) con calificación Sobresaliente Cum Laude y dos premios reconocidos: Premio Extraordinario por la Facultad en Ciencias Sociales y Jurídicas y Premio a la Mejor Tesis por el Consejo Social de la URJC. Máster en Administración de Empresas, Master en Microsoft Office Specialist y Licenciado en Administración y Dirección de Empresas.
Acreditado a Profesor Contratado Doctor, Profesor de Universidad Privada y Profesor Ayudante Doctor por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) en el año 2023. Dispone del reconocimiento de un TRIENIO de INVESTIGACIÓN (2023): valoración positiva de la actividad investigadora por la fundación para el conocimiento Madri+d; dos QUINQUENIOS docentes y dos DOCENTIAS.
Ocupa el cargo de profesor de la Rey Juan Carlos desde el año 2008 en el Departamento de Economía Financiera y Contabilidad. La dedicación a la docencia, y a la gestión en el centro de CUESA (centro adscrito a la URJC) ha primado en los primeros años. Concretamente, ha colaborado con el proyecto de la Valoración Docente de la URJC, en la organización de los cursos especializados que ofrece CUESA, y en el análisis de datos de diferentes proyectos nacionales. Además, imparte el curso de Microsoft Excel Expert (nivel avanzado) a estudiantes y docentes, y es examinador de los exámenes realizados por Microsoft Office Specialist (MOS) desde el año 2008 hasta la actualidad.
A partir del año 2019, y comenzando con la Tesis Doctoral, su investigación principal se ha basado en la modelización estadística y multisectorial para los retos económicos actuales. Los trabajos publicados se relacionan con las emisiones provocadas por el consumo de los hogares y con el impacto en la producción debido al consumo de los hogares en un escenario de crisis económica. Ha sido ponente de los trabajos realizados en diferentes congresos (nacionales e internacionales) y seminarios. Además, ha realizado estancias de investigación con una duración total de más dos años en diferentes universidades como la Universidad de Buenos Aires (UBA) en Argentina (6 meses), la Universidad de Costa Rica (UCR) en Costa Rica (6 meses), la Universitat Rovira i Virgili (URV) en Reus (5 meses), la Universidad de Loyola en Sevilla (5 meses), la Universidad de Cardiff en Gales (2 semanas), la Universidad de Oviedo (3 meses) y la Universidad de Zaragoza (3 meses).
En cuanto a la investigación docente, ha asistido a diferentes congresos y seminarios orientados a la docencia y ha sido ponente invitado en algunos de ellos, publicando diferentes resúmenes y capítulos de libro. Además, ha participado como comité científico y organizativo de diferentes obras y actividades docentes.
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- Web of Science (WoS): ABC-9085-2021
- Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=Lgj7nKkAAAAJ&hl=es
- ORCID: 0000-0002-3283-7628
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Capítulos de libro de INNOVACIÓN DOCENTE:- Desafíos en evaluación competencial universitaria: necesidad de articular sistemas centrados en la medición de los resultados de aprendizaje. En Competencias del docente para la educación del siglo XXI. Editorial Dykinson, 2025.
- La influencia del perfil de jugador en la participación actividades de aprendizaje con juegos basados en pistas. En El oficio de Aprender. DOI: 10.14679/3314. Editorial Dykinson, 2024.
- Recursos didácticos innovadores en el aula de informática: Implantación del juego URJC-ROOM para la resolución de prácticas virtuales. En Innovación educativa y formación docente. ISBN: 978-84-1170-024-5. Editorial Dykinson, 2023.
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