Curriculum Vitae
Presentación
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Doctor en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (Universidad Autónoma de Madrid, 2023); Grado en Educación Primaria (Universidad de Alcalá, 2013); Maestro especialidad Educación Física (Universidad Complutense, 2012); Máster Formación Profesorado (Universidad Francisco de Vitoria, 2014)
Profesor de Educación Primaria y Bachillerato (desde el 2012 y actualidad)
Profesor asociado en la URJC desde 2021
Docencia impartida en el curso actual
Trabajos de fin de estudios
Filtrar trabajos fin de estudios tutorizados o dirigidos
Tipo de trabajo
Relación
Histórico docente (últimos 10 cursos)
Listado de proyectos (Últimos 10 años)
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No existe información.
Códigos de investigador
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- Google Scholar: WSJP3xkAAAAJ
Métricas de impacto por agencia
| Agencia | Nº documentos | Nº citas | Índice H | Q1 | D1 | IFNB | IFNESI |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
 Web of Science |
3 | 34 | 2 | 2 | - | 5,52 | 2,42 |
 Scopus |
3 | 32 | 2 | 1 | - | 4,70 | - |
Publicaciones
Información adicional
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Andrés Merino-Barrero, J., & Valero Valenzuela, A. (2016). AnlisisPsicomtricoEEEF
Delfa-De-La-Morena, J. M., Bores-García, D., Solera-Alfonso, A., & Romero-Parra, N. (2022). Barriers to physical activity in spanish children and adolescents: Sex and educational stage differences. Frontiers in Psychology, 13, 910930. 10.3389/fpsyg.2022.910930
Manuel, J., & , D.Introducción a la educación física y su didáctica book · october 2022 CITATIONS 0 READS 660
Romero-Parra, N., Solera-Alfonso, A., Bores-García, D., & Delfa-de-la-Morena, J. M. (2023). Sex and educational level differences in physical activity and motivations to exercise among spanish children and adolescents. European Journal of Pediatrics, 182(2), 533-542. 10.1007/s00431-022-04742-y
Méritos