Profesores e Investigadores

Departamentos

Curriculum Vitae

María del Carmen Martín Buro García de Dionisio
Profesor/a Permanente Laboral
1
Quinquenios
2021
2
Docentia
2022-23
1
Sexenios investigación
2021

Centro

Fac. de CC. de la Salud

Departamento

Psicología

Área

Psicología Básica

Grupo de investigación

Grupo de investigación consolidado en Neurociencia cognitiva, dolor y rehabilitación en ciencias de la salud de la Universidad Rey Juan Carlos

Grupo docente

Grupo de innovación docente Emergente en Psicobiología, Metodología y Psicología Básica

Contacto

carmen.martinburo@urjc.es
Presentación

  • Psicóloga con especialidad en Psicología Clínica y de la Salud, Máster en Neurociencia y Doctora con mención internacional por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente, soy Profesora Permanente Laboral del Departamento de Psicología de la Universidad Rey Juan Carlos. Mi labor docente gira en torno a la Psicología experimental, los procesos psicológicos básicos (Memoria, Aprendizaje, Percepción y Atención) y la Neurociencia Cognitiva.

    Inicié mi trayectoria investigadora en el Laboratorio de Neurociencia Cognitiva y Computacional (UCM-UPM, Centro de Tecnología Biomédica) buscando biomarcadores neurofisiológicos para la detección precoz de la Enfermedad de Alzheimer y cuantificando la fiabilidad de las medidas derivadas de la Magnetoencefalografía (MEG). Mi línea de investigación se centra en el estudio de los mecanismos cognitivos y neurales de la memoria episódica utilizando medidas comportamentales y técnicas magneto-electrofisiológicas (MEG/EEG). En general, me interesa todo lo que nos permita entender nuestra capacidad para recordar y cómo reconstruye el cerebro humano los eventos pasados. Actualmente lidero un proyecto financiado por la Comunidad de Madrid para aplicar técnicas de olvido al procesamiento de estímulos relacionados con el dolor con el objetivo de contribuir a la calidad de vida de personas con dolor crónico. 

    Puedes visitar el aula virtual en abierto de la asignatura "Psicología de la Memoria" que imparto en el Grado en Psicología siguiendo este enlace: https://online.urjc.es/es/para-futuros-estudiantes/asignaturas-en-abierto/item/2341-psicologia-de-la-memoria

    Más información en:

    Grado en Psicología: https://www.urjc.es/universidad/calidad/621-psicologia

    Máster Universitario en Neurociencia Cognitiva y Neuropsicología: 


Docencia impartida en el curso actual
Trabajos de fin de estudios
Filtrar trabajos fin de estudios tutorizados o dirigidos
Tipo de trabajo
Relación
Histórico docente (últimos 10 cursos)
Listado de proyectos (Últimos 10 años)
Códigos de investigador
Métricas de impacto por agencia
Agencia Nº documentos Nº citas Índice H Q1 D1 IFNB IFNESI
Logo de la agencia 'Web of Science' Web of Science 12 390 10 7 1 2,42 1,75
Logo de la agencia 'Scopus' Scopus 12 404 10 12 6 2,18 -
Publicaciones
Filtrar publicaciones y actividad investigadora
Mejor cuartil
Información adicional
  • Publicaciones destacadas:

    Fernandes-Magalhaes, R., Ferrera, D., Peláez, I., Martín-Buro, M. C., Carpio, A., De Lahoz, M. E., ... & Mercado, F. (2022). Neural correlates of the attentional bias towards pain-related faces in fibromyalgia patients: An ERP study using a dot-probe task. Neuropsychologia, 166, 108141. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2021.108141

    Treder, M. S., Charest, I., Michelmann, S., Martín-Buro, M. C., Roux, F., Carceller-Benito, F., Ugalde-Canitrot, A., Rollings, D. T., Sawlani, V., Chelvarajah, R., Wimber, M., Hanslmayr, S., & Staresina, B. P. (2021). The hippocampus as the switchboard between perception and memory. Proceedings of the National Academy of Sciences, 118(50). DOI: 10.1073/PNAS.2114171118

    Griffiths, B. J., Martín-Buro, M. C., Staresina, B. P., Hanslmayr, S., & Staudigl, T. (2021). Alpha/beta power decreases during episodic memory formation predict the magnitude of alpha/beta power decreases during subsequent retrieval. Neuropsychologia, 153, 107755. DOI: https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2021.107755

    Martín-Buro, M. C., Wimber, M., Henson, R. N., & Staresina, B. P. (2020). Alpha rhythms reveal when and where item and associative memories are retrieved. Journal of Neuroscience, 40(12), 2510-2518. DOI: 10.1523/JNEUROSCI.1982-19.2020

    Martín-Buro, M. C., Garcés, P., & Maestú, F. (2016). Test-retest reliability of resting-state magnetoencephalography power in sensor and source space. Human brain mapping, 37(1), 179-190. DOI: 10.1002/hbm.23027

    Innovación educativa:

    Martín-Buro, M.C. (2023). Hacia la clase magistral interactiva: el impacto de las preguntas del docente y el uso de las Tecnologías de la Información en el rendimiento académico. En Hervás-Gómez, Carlos , Román, P., García, J., Argüello, C. (Eds) Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje.

    Divulgación científica:

    Artículo finalista del concurso de divulgación científica de JotDown 2017 Borre solo este recuerdo, por favor: https://www.jotdown.es/2017/09/borre-solo-este-recuerdo-por-favor/

    Cómo cambian nuestros recuerdos durante el sueño (2021): https://theconversation.com/como-cambian-nuestros-recuerdos-durante-el-sueno-156535

    Entrevista en el programa "Longitud de onda" de RNE (2021) : https://www.rtve.es/play/audios/longitud-de-onda/memoria-todo-22-03-21/5824052/ (min.10)

    Lo que nos enseñan sobre la memoria los niños sin recuerdos (2023):https://theconversation.com/lo-que-nos-ensenan-sobre-la-memoria-los-ninos-sin-recuerdos-219737

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