Curriculum Vitae
-
Doctora en Filología Hispánica por la Universidad Complutense de Madrid. Ha impartido las siguientes asignaturas presenciales en la URJC: Técnicas de comunicación y expresión oral y escrita, La Lengua española en el Periodismo, El lenguaje en la empresa y Lengua española (en los grados en Comunicación). Ha sido docente de Lengua española y Lenguaje en la publicidad y la empresa en las titulaciones semipresenciales de Periodismo y de Publicidad.
En la URJC, también es profesora de la asignatura Con buenas palabras y comunicación no verbal, en el Programa de la Universidad de Mayores. Ha sido coordinadora académica del Máster en enseñanza de español como lengua extranjera y directora del Máster Universitario en Comunicación Social y Accesibilidad. Es miembro investigador de la Cátedra de Excelencia Santander URJC Presdeia y pertenece a dos grupos de investigación de la URJC. Desde 2021, Secretaria académica de la Escuela de Másteres Oficiales de la URJC.
Sus líneas de investigación son: el discurso público y político (violencia política -terrorismo-, discursos de poder), la lengua española en el periodismo, la enseñanza del español como lengua extranjera, la lengua española en los entornos digitales de aprendizaje, metodologías innovadoras en la enseñanza de la lengua española en la educación universitaria.
-
Fecha inicio: 01/07/18
Fecha fin: 31/12/24
Entidad financiadora: Universidad Rey Juan Carlos
Referencia externa:
Referencia interna: VCA08Investigador/es principal/es:
Investigadores:
- José Manuel Azcona Pastor
- Tomás Pedro Gomariz Acuña
- Marta Martínez de Hurtado Juan
- Enrique San Miguel Pérez
- Raquel Pinilla Gómez
- Miguel Íñiguez Campos
- Cristina del Prado Higuera
- Miguel Madueño Álvarez
- José Ramón Saura Lacárcel
- Alfredo Crespo Alcázar
- Miguel Ángel Ajuriaguerra Escudero
- Agustín Martínez Peláez
- Raúl Ramírez Ruiz
- Matteo Re
- Felipe Rodolfo Debasa Navalpotro
- Alberto Hernando García-Cervigón
- Víctor Felipe Guijarro Mora
- José Ramón Sarmiento Guede
Otros colaboradores:
- AITOR DIAZ-MAROTO ISIDRO
- Óscar Álvarez Gila
- MAJLINDA ABDIU
- Milagros Martín Clavijo
- Léna Georgeault
- Ricardo Manuel Martín de la Guardia
- CONSUELO NARANJO OROVIO
- Fernando Vilches Vivancos
- Francisco Javier Avilés Barandiarán
- Manuel Burón Díaz
- FELIX ANTONIO VELICIA MARTIN
- Alejandro Rodriguez Diaz Del Real
- José Emilio Pérez Martínez
- José Luis Neila Hernández
- Rafael Soriano Sáenz
- JERÓNIMO RÍOS SIERRA
- MARIA DOLORES AZPIAZU CANIVELL
- JORGE CHAUCA GARCIA
- María Antonia Urquía Muñoz
- Luis Vicente Doncel Fernández
- Pedro Antonio Martínez Lillo
- Guillermo Ángel Pérez Sánchez
- Fernando López Mora
Fecha inicio: 01/01/25
Fecha fin: 31/07/26
Entidad financiadora: UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS
Referencia externa: 2024/SOLCON-136175
Referencia interna: F1266Investigador/es principal/es:
Investigadores:
- Casandra López Marcos
- Gustavo Montes Rodríguez
- Isleny Cruz Carvajal
- Raquel Pinilla Gómez
- María Belén Puebla Martínez
- María del Pilar Vicente Fernández
- María Rocío Guede Cid
- Mario Francisco Benito Cabello
Otros colaboradores:
- BORJA VENTURA SALOM
- David Caldevilla Domínguez
- Pablo Hidalgo Cobo
- Almudena Carmen Barrientos Báez
- María del Rosario Sadaba Chalezquer
- Raul Augusto del Aguila Alegria
- Jose Antonio Miron Canelo
-
- Google Scholar: ZVzOFhIAAAAJ
- ORCID: 0000-0002-2701-6876
- Dialnet: 98374
| Agencia | Nº documentos | Nº citas | Índice H | Q1 | D1 | IFNB | IFNESI |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
 Scopus |
2 | 1 | 1 | 5 | - | - | - |
 Dialnet |
102 | - | - | - | - | - | - |
-
- Pinilla-Gómez, R. (2023). Análisis del discurso, poder y guerra de informaciones: el lenguaje y la comunicación en la invasión rusa de Ucrania. En: El discurso como herramienta de control social. pp . 303-317. Peter Lang.- Pinilla-Gómez, R. (2026). Tiempos de polarización social. Reflexiones globales desde el lenguaje y el discurso. En Debates geopolíticos y conflictos actuales (1990-2025). pp. 195-212. TREA.- Pinilla-Gómez, R. y Vilches Vivancos, F. (2024). Las nuevas (viejas) jergas en la sociedad española actual. En Historia de la sociedad presente. El mundo y sus desvelos desde 1990, pp. 161-175. Dykinson.
Vicente-Fernández, P., Benito-Cabello, M. F., & Pinilla-Gómez, R. (2026). Consumo de información sobre salud en la población mayor de 74 años: medios, percepciones y desafíos en el contexto digital. Miguel Hernández Communication Journal, 17, 461-478. https://doi.org/10.21134/p1yfm295
- Pinilla-Gómez, R. (2025). La innovación docente en la enseñanza y la memoria del terrorismo: el cómic Dolor y Memoria. En Más allá de lo textual. Una mirada didáctica a través del cine, el cómic y el mapa. pp. 15-27. Dykinson.
- Pinilla-Gómez, R. (2025). Estrategias léxico-discursivas de persuasión en la propaganda postal de elecciones autonómicas en España. Itinerarios, 42, 229-249. https://doi.org/10.7311/ITINERARIOS.42.2025.12
- Pinilla-Gómez, R. (2025). Los comentarios metalingüísticos en el libro de memorias Todos los futuros perdidos: conversaciones sobre el final de ETA. Biblioteca De Babel: Revista De Filología Hispánica, 6, 113-129.
- Pinilla-Gómez, R. (2025). La comunicación estratégica y el lenguaje sobre defensa, seguridad e inteligencia: análisis de casos en España. En Inteligencia y toma de decisiones: perspectivas actuales. pp. 215-231. Colex.
- López Carrión, A., Pinilla-Gómez, R. y Vicente Fernández, P. (eds.) (2024). Nuevos horizontes educativos hacia la Agenda 2030: innovación docente y ODS en las aulas. Dykinson.
- Pinilla-Gómez, R. (2024). Retos, propuestas y límites en el análisis del discurso del terrorismo. En A. Hernando García-Cervigón (ed.). Discurso y comunicación: las nuevas fronteras del discurso. pp. 395-412. Tirant Humanidades.
- Pinilla-Gómez, R. (2024). The Image and the Text in X: Multimodal Discourse Analysis in Educational Accounts. VISUAL REVIEW. International Visual Culture Review, 16 (6), pp. 47-60. https://doi.org/10.62161/revvisual.v16.5322
- Pinilla-Gómez, R. y Marín-Lladó, C. (2024). Rasgos morfosintácticos del registro coloquial en el género del comentario radiofónico en España. El caso del "Monólogo de Alsina" en Onda Cero. Estudios sobre el Mensaje Periodístico 30 (1), pp. 185-195. https://dx.doi.org/10.5209/esmp.91476
- Pinilla-Gómez, R., Vicente, P. y Puebla, B. (Coord.) (2023). Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo. Dykinson.
- Pinilla-Gómez, R. (2023). La "batalla" por la construcción de los relatos en la época del posterrorismo de ETA, Revista Internacional de Estudios sobre Terrorismo, 9, pp. 14-23.