María Mercedes Martín Lope
Titular de Universidad interino
4
Quinquenios
2024
5
Docentia
2022-23

Centro

Fac. CC. Economía y Empresa

Departamento

Economía Financiera y Contabilidad

Área

Economía Financiera y Contabilidad
Presentación
  • Doctora en Educación, en el área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, y Diplomada y Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid.

    Tras once años de experiencia profesional en el ámbito económico-financiero en Amper, S.A. y sus filiales, empresas dedicada a la tecnología, inició en 1998 su trayectoria docente en educación pre-universitaria, impartiendo clases en las especialidades de Economía y Administración de Empresas en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Formación Profesional.

    En 2003 se incorporó al cuerpo docente e investigador de la Universidad Rey Juan Carlos como profesora asociada, donde comenzó a impartir Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales (Matemáticas Financieras y Empresariales).

    Actualmente (desde 2011) su docencia se centra en las asignaturas de Metodología de Investigación Educativa, Didáctica de las Matemáticas y Diseño Curricular en los Grados de Educación y en diversos programas de posgrado, entre ellos el Máster de Formación del Profesorado de Enseñanza Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, y el Máster en Competencia Digital y Pensamiento Computacional.

    Desde 2015 ha desempeñado diferentes responsabilidades de gestión académica en la URJC. Fue Vicecoordinadora y posteriormente Coordinadora del Grado en Educación Infantil (2015-2019), Coordinadora Académica de Formación en el Centro de Innovación en Educación Digital (CIED) (2019-2021), y Directora Académica de Formación del Personal Docente e Investigador (2021-2025), cargo desde el que lideró el diseño y la implementación el actual Plan de Formación Permanente de la URJC y su Marco Competencial asociado.

    Coordina el grupo de innovación docente consolidado de evaluación competencial, GID EVACOM, y ha dirigido y participado en numerosos proyectos de innovación y mejora docente.

    Pertenece al grupo de investigación de alto rendimiento en Informática Educativa, LITE, y sus líneas de investigación se centran en el desarrollo de la Competencia Digital, el Diseño Curricular en sentido amplio, la Evaluación de Competencias en las distintas etapas del sistema educativo y la formación de formadores. Ha participado en proyectos de investigación nacionales e internacionales y publicado diversos artículos y trabajos académicos en el ámbito de la educación y la innovación docente.

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